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麻省理工學院
日期:2017-02-07    瀏覽次數:908    文章來源:超級管理員
     麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology),簡稱麻省理工(MIT),坐落于美國馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區)  ,是世界著名私立研究型大學。麻省理工學院創立于1861年,在第二次世界大戰后,麻省理工學院借由美國國防科技研究需要而迅速崛起;在二戰和冷戰期間,麻省理工學院的研究人員對計算機、雷達以及慣性導航系統等科技發展作出了重要貢獻 。
      麻省理工學院素以世界頂尖的工程學和計算機科學而享譽世界,擁有著名的林肯實驗室(MIT Lincoln Lab)和媒體實驗室(MIT Media Lab)  ,位列2016-17年世界大學學術排名(ARWU)工程學世界第1 、計算機科學第2,與斯坦福大學、加州大學伯克利分校一同被稱為工程科技界的學術領袖。而據相關資料統計,截止2016年麻省理工學院相關人士中共有19位圖靈獎(計算機界最高獎)得主 ,僅次于伯克利(22位)和斯坦福(20位)位列世界第三 。截止2016年,先后有87位諾貝爾獎得主在麻省理工學院工作或學習過(其中校友34位)、位列世界第六 ;另有6位菲爾茲獎(數學界最高獎)得主曾在麻省理工學院工作過、位列世界第十 。
     2016-17年度,MIT位列QS世界大學排名世界第一 、usnews世界大學排名(US News)世界第二 、世界大學學術排名(ARWU)世界第五 、泰晤士高等教育世界大學排名第五 。具體學科方面,麻省理工學院的生命科學位列世界第3(ARWU) 、基礎理科第5(物理學第4、化學第6、數學第12)  、經濟學和社會科學位列世界前5
     麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology,MIT)是美國一所綜合性私立大學,位于馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區)查爾斯河(Charles River)將其與波士頓的后灣區(Back Bay)隔開。
     麻省理工學院于1861年由一位畢業于老牌南方名校威廉瑪麗學院的著名自然科學家威廉·巴頓·羅杰斯創立,他希望能夠創建一個自由的學院來迎合快速發展時期的美國。由于南北戰爭,直到1865年MIT才迎來了第一批學生,隨后其在自然及工程領域迅速發展。在大蕭條時期,MIT曾一度被認為會同哈佛大學合并,但在該校學生的抗議之下,被迫取消了這一計劃。
     在名稱方面,麻省理工學院正確的翻譯名應為“馬薩諸塞理工學院”,因麻省理工學院的譯名起自清朝時期,后人沿用至今。在北美洲,Institute是指理工、工學、科技、技術或專科性的高等院校。
MIT(Massachusetts Institute of Technology)的中文名稱依其學校之院系學術規模和綜合實力應該被譯為“馬薩諸塞理工大學”,但人們早已習慣以麻省理工(學院)稱之。值得注意的是,有人會把麻省理工學院混為麻省大學。事實上,這是兩所完全不同的大學。麻省大學是馬薩諸塞大學(University of Massachusetts,簡稱UMass),是馬薩諸塞州的一所大型多校區公立大學。
     就在有關草議獲批兩天后,美國內戰的第一場戰役就展開了。為時數年的戰爭使學校的教研工作延誤。1865年,麻省理工正式在位于波士頓的校園內開班。這所新院校的使命符合《土地撥贈法案》的要求,故獲贈地作進一步發展。1866年,由土地銷售帶來的利益使學校得以在后灣區發展。
    “波士頓理工”為麻省理工學院的非正式別稱。大學采用歐洲理工大學的模式辦學,早期比較重視實驗教學。雖一直受到財政問題困擾,但在弗朗西·斯亞瑪撒·沃克的帶領下,學校還是在19世紀最后的20年里不斷成長,繼而開辦電子、化學、海洋及潔凈工程學,并興建了新的教學大樓,亦吸納了更多學生。
     大學課程漸趨職業導向,教學內容少了一些理論科學。可是,這所年輕的學府仍面臨財政危機,并受到管理層的關注。在這“波士頓理工”的歲月里,學校的前教職員、時任哈佛大學校長的查爾斯·艾略特曾六度建議將麻省理工并入當時哈佛學院的勞倫斯科學院。
     位于狹窄的后灣區的麻省理工學院無法負擔進一步的校園擴展費用,而學生的人數卻不斷上升,使之日趨擁擠。學校急需基金或捐款以維持正常運作。最終,校方在師生、校友的強烈反對下接受了與哈佛合并的邀請,惟1917年馬薩諸塞州最高法院以反大學壟斷的理由禁止了此舉,結束了這場“合并風波”。
      1916年,麻省理工學院遷移至查爾斯河劍橋市的岸邊,臨近哈佛大學  ,沿岸伸延逾1英里(1.6千米),此為填海土地。這充滿新古典主義建筑風格的“新理工”校園,由建筑師威廉·W·博斯沃思設計,受惠于一位匿名“好心人”的捐助,這位先生自1912年起便一直向校方提供資金。1920年1月,這位“好心人”的身份曝光——是來自紐約州羅切斯特市的工業家喬治·伊士曼。他發明了新的電影制作及編輯方法,并成立了伊士曼柯達公司。1912至1920年期間,伊士曼向麻省理工學院提供了兩千萬美金(現值兩億三千多萬)的現鈔及柯達的股票。

未來發展

     在對未來社會、科學和大學自身研究的基礎上,MIT制定了未來的發展戰略:
1、吸引最優秀的學生和教師,給他們提供有刺激性的和有效的生活與學習環境。
2、致力于研究基礎科學,但應在把研究、學習和行動整合成一體的新模式中處于領先地位。
3、致力于學術、探究和批判精神,并擅長把工業、政府和學術界聯合起來,共同探索、解決世界面臨的主要問題。
4、繼續保證藝術、人文學科和社會科學方面的強大計劃。
5、致力于擴大技術上和管理上的能力,但要考慮到道德和倫理問題。
6、把服務于國家作為首要的和最重要的原則,但要認識到這需要全球性的參與、合作與競爭。
7、開拓新的財政來源,增加公民、聯邦政府和商業界對科學、技術、研究和高等教育的理解與支持,吸引私人投資的增加。
 

辦學實力

專業設置

     麻省理工學院的工程系是最知名、申請人最多和最“難讀”的學系,并曾連續七屆獲得美國工科研究生課程冠軍,其中以電子工程專業名氣最強,緊跟其后的是機械工程。美國工程教育學會執行主任Karl Willenbrock曾經說過,“如果麻省理工學院忽然消失,國家安全堪憂。他們是工程的IBM。”
     其余的學科如物理學、化學、經濟學、哲學、政治學、建筑學也都非常優秀。近數十年興起的供應鏈管理專業(Supply Chain Management)也是麻省理工的強項,MIT的MLOG(Master of Engineering in Logistics)項目已多年在全美排名第一,借助MIT在在制造業和交通領域的優勢,MLOG匯集了供應鏈和物流領域最權威的師資力量,并和世界五百強公司建立了良好的合作關系。
     此外,MIT斯隆商學院的MBA項目在世界范圍內享有盛譽,是美國極富盛名的“魔術七大”(M7)頂級商學院成員之一,尤以創業課程和創業文化著稱。以下是具體專業設置。
文學
     音樂學、創意寫作文學研究、語言學、戲劇藝術藝術與設計、比較媒體研究、寫作與人文研究、科技寫作、中國文學、法語與文學、德語與文學、日語與文學、西班牙語與文學、藝術文化與技術、英語研究與文學、歷史、倫理與批判主義、葡萄牙語與文學
農學
    植物分子遺傳學
歷史學
     考古學與材料學、歷史、倫理與批判主義
理學
     生物化學數學、物理、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、神經生物學、計算機和系統生物學、生物物理學、科學、技術與社會、發展生物學、原子材料和工程、地球大氣和行星學、腦與認知科學、生物工程-生物與生理輸送現象、生物工程-生物力學、生物工程-致癌作用、生物工程-計算機生物與生物信息學、生物工程-遺產毒理學、生物工程-基因組學-蛋白質組織學與醣體學、生物工程-大分子生物化學與生物物理學、生物工程-藥物與毒素的新陳代謝、生物工程-微生物發病機理、計算、材料科學與工程-生物與高分子材料、材料科學與工程-材料的電子與機械性質、材料科學與工程-動力學、材料科學與工程-材料加工、材料科學與工程-材料結構、材料科學與工程-熱力學、干細胞、人類基因組
經濟學
管理學
工學
     航空航天工程、化學工程、土木工程、機械工程學生物醫學工程數字媒體生物工程、土木與環境工程、建筑技術、環境工程學、電機工程與計算機科學、航空工程和信息技術、考古學與材料學、建筑學、蛋白質工程、化學生物工程、機械與海洋工程、航空航天-航空飛行器工程、生物工程-生物與生理輸送現象、生物工程-生物成像與功能測試、生物工程-生物力學、生物工程-生物分子工程與細胞組織工程、生物工程-藥物與毒素的新陳代謝、生物工程-微生物發病機理、材料科學與工程 生物與高分子材料、材料科學與工程-材料的電子與機械性質、材料科學與工程-動力學、材料科學與工程-材料加工、材料科學與工程-材料結構、材料科學與工程-熱力學、蛋白質結構與藥物設計、供應鏈管理
醫學:
    免疫學、病毒學、腦與認知科學、癌癥研究、毒理學與環境健康學、生物工程-致癌作用、生物工程-遺傳毒理學、生物工程-藥物與毒素新陳代謝、生物工程-微生物發病機理
其它:
    法學、政治科學、人類學、科學技術與社會Sciences and Technology),專門培養生物醫學方面的特殊人才。

院系設置

      根據專業的分類,MIT被分成了如下六個學院:
1、建筑及城市規劃學院(School of Architecture + Planning):
     建筑學、城市研究與規劃、媒體實驗室、不動產、藝術,文化+科技
2、工程學院(School of Engineering):
     航空太空工程、生物醫學工程、化學工程、土木工程、環境工程、電機工程、計算機科學與工程、資訊科學、核子工程、機械工程、材料科學與工程、交通物流研究所(供應鏈管理碩士和博士項目)[25] 
3、人文及社會科學學院(School of Humanities, Arts, and Social Sciences):
     人類學、比較媒體研究、經濟學、文學、歷史學、語言學、哲學、音樂與戲劇藝術、政治學、女性研究、寫作計劃組
4、阿爾佛雷德·P·斯隆管理學院(Alfred P. Sloan School of Management):
     金融博士、會計博士、管理學碩士、MBA和金融學碩士
5、理學院(School of Science):
      數學、物理學、化學、生物學、腦與認知科學、地球科學(包括大氣科學和行星科學)
6、維泰克健康科學技術學院(Whitaker College of Health Sciences and Technology)
研究生院共有六所:
     建筑及城市規劃研究生院、工科研究生院、人文社會學研究生院、斯隆管理研究生院、自然科學研究生院、健康科學研究生院。
學校可授予的學位包括:
     理學學士(Bachelor of Science)、城市規劃碩士(Master in City Planning)、建筑學碩士(Master of Architecture)、理學碩士(Master of Science)、工程碩士(Master of Engineering)、哲學博士(Doctor of Philosophy)、電子工程博士(Electrical Engineer)、理學博士(Doctor of Science)等。
     由于對工程、科學和藝術的側重,麻省理工學院既沒有法學院,也沒有神學院。
     自1970年起,與哈佛系學院合作創建了哈佛-麻省理工衛生科學與技術部(Harvard-MIT Division of Health
 

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